캘거리 학교들, 교사 부족 심화

대체 교사들로 교사들의 공석을 채우지 못함에 따라 캘거리의 교사 부족이 점점 심해지고 있다.

캐나다 전역의 학교 시스템들은 지난 몇 년 동안 많은 힘든 교훈을 얻어야 했으며 관리자들은 이 모든 것을 통해 배우고 노력해 왔다. 그럼에도 불구하고 캘거리 학교들의 직원 부족 문제는 계속되고 있다.

캘거리 공립학교 교사회의 밥 코킹(Bob Cocking) 회장은 다른 모든 창의적인 솔루션을 수행하고 있지만 점점 더 늘어나는 교사들의 빈자리를 채우는 문제는 사라지지 않는 것 같아 어렵다고 말했다.

그 압력은 숫자로도 드러난다. 2일(월), 캘거리 교육 위원회는 729명의 교사 공석 중 447명이 채워졌으며, 지원 직원도  528명 중 310명이 충원되었다고 밝혔다.

코킹은  캘거리 교육 위원회에는 사실 충분한 대체 교사들의 명단이 있는데  그들이 왜 이 직업을 선택하지 않는지  잘 모르겠다며 그것이 미스터리라고 말했다.

알버타 교사 협회 대표는 일부 학교들은 교실을 두 배로 늘리고 다른 학교들은 일할 수 있는 사람들을 위해 과목을 교체하고 있다고 말했다.

캘거리의 Colonel Irvine school에 다니는 학생들의 부모들은 최근 이러한 문제에 대해 자세히 설명하는 편지를 받기도 했다.

CBE는 결석이 ​​증가했음을 인정하지만Colonel Irvine의 상황이 모든 학교의 상황을 반영하는 것은 아니라고 말한다.

그럼에도 불구하고 알버타 교사 협회는 교사들이 좀 더 지속 가능한 계획 없이 소진될 위험에 처해 있다고 우려하며, 최근에 250명의 대체 교사(대부분이 신규 졸입생)를 최근 채용한 것이 이러한 압력을 어느 정도 완화시켜 주기를 바라고 있다고 밝혔다.